PROYECTOS INVESTIGACIÓN PDI CURSO 2022-2023
| Título | PDI | Líneas de Investigación |
| Danza y Género. Proyecto Gender in dance | Alicia Herrero Simón | Danza social, educativa y del bienestar. |
| Estudio de la terminología de la danza académica. Integración de estos conocimientos en la didáctica de la danza como factor estratégico de aprendizaje de esta disciplina. | Ana Barri Almenar | Docencia Profesionalizadora |
| Presencia, aportación y visibilidad de la mujer en la cultura rock durante el siglo XX. Bandas y figuras destacadas. | Ana Mª Fuertes Ferrández | Música y danza. |
| Flamencs valencians a la Barcelona de l’òpera Flamenca. | Antoni Porcar Rubio | |
| Mercedes Sánchez del Río. Biografía | Carolina Bellver Álvarez | Histórica |
| Estudio de la pantomima y portés del Ballet de Sylvia | Clara Vidal Notari | Pedagogía |
| La composición coreográfica de la Danza Urbana: música y movimiento en las danzas del club e influenciadas por el Hip Hop. | Isabel Aznar Collado | Música y danza. |
| Ánálisis biomecánica de movimientos y posturas del tronco en gestos técnicos de danza. | Mª Ángeles Pamblanco Valero, Rosario Rodríguez Lloréns, Francisco José Vera García, Daniel Sánchez Zuriaga | Teoría, Cuerpo, y Escena/ Docencia Profesionalizadora |
| CREARED-ESCENA POÉTICAS DE CREACIÓN. A.1.MUJERES PIONERAS: INVESTIGACIÓN INTER-TRANS-MULTIDISCIPLINAR. A.2.ENCUENTROS DE INVESTIGACIÓN. A.3.DOCUMENTACIÓN Y DIFUSIÓN. ANARCHIVO. A.4.ÓPERA FELICITÁ B.1.MUJERES PROTAGONISTAS B.2.DANZE ASINCRONE. B.3.ATLAS ARS. B.4.TRIANGULUS PÍLDORA DE EXPERIMENTACIÓN TRANSDISCIPLINAR. B.5.LA INVESTIGACIÓN EN DANZA A TRAVÉS DE LOS TRABAJOS FIN DE GRADO EN LOS CONSERVATORIOS SUPERIORES DE VALENCIA Y ALICANTE: 20 AÑOS DE ESTUDIOS SUPERIORES DE DANZA EN LA COMUNIDAD VALENCIANA. |
CSDV: Mª del Carmen Giménez-Morte, Jesús Pérez Dolz, Verónica García Moscardó. ESADV: Rafael Ricart García y Andrés Moreno Valdivieso. CSDA: Irene Cervantes López-Arza y Natalia Blanco Bayón. CSD Institut del Teatra-Barcelona: Ester Vendrell Sales. DANTZERTI Bilbao: Alicia Gómez-Linares. CSD María de Ávila. Eva López Crevillén. Benemérita Universidad Autónoma la Puebla (México) : Ana Lucía Piñán Elizondo. Universidad Politécnica de Valéncia: Jorge Sastre Martínez, Núria Lloret Romero. CSMPV MUSIKENE y UPV: Stefano Scarani |
Pedagogía Tecnología Teoría Performatividad |
| Aplicación y evaluación de la actividad Acompañamiento creativo profesional en el CSDV | Santiago de la Fuente | Teoría, cuerpo y escena. |
| El Feedback concurrente, inmediato y retardado. Individual, grupal y masivo. | Susana A. Esteve Bas | Pedagogía de la danza. |
PROYECTOS INVESTIGACIÓN PDI CURSO 2021-2022
| Título | PDI | Línea de investigación |
| Danza y género. Proyecto Gender in dance | Alicia Herrero Simón | Danza social, educativa y del bienestar |
| Estudio de la terminología de la danza académica. Integración de estos conocimientos en la didáctica de la danza como factor estratégico de aprendizaje de esta disciplina | Ana Barri Almenar | Docencia Profesionalizadora |
| Queen. 50 aniversario de la Banda. Bandas Tributo | Ana Mª Fuertes | Música y danza |
| CREARED-ESCENA A.MUJERES PIONERAS: PATRIMONIO VIVO, GRANDES OLVIDADAS, MUJERES INVISIBLES. B.II ENCUENTRO ONLINE JÓVENES EGRESADOS DE INVESTIGACIÓN PERFORMATIVA 2021: TFT-TFE-TFG-TGM. C.DOCUMENTACIÓN Y VISIBILIDAD.ANARCHIVO Y DIFUSIÓN EN PÁGINA WEB Y REDES SOCIALES. D.ÓPERA FELICITÀ, ACOSO. E.INTERACCIÓN ENTRE DANZA Y DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS. F.I ENCUENTRO ONLINE DE TUTORES/DIRECTORES/AS DE TFT-TFE-TFG-TFM |
CSDV: Mª del Carmen Giménez-Morte, Verónica García Moscardó. ESADV: Rafael Ricart García, CSD Institut del Teatra-Barcelona: Ester Vendrell Sales. DANTZERTI Bilbao: Alicia Gómez-Linares. CSD María de Ávila. Eva López Crevillén. Benemérita Universidad Autónoma la Puebla (México) : Ana Lucía Piñán Elizondo. Universidad Politécnica de Valéncia: Jorge Sastre Martínez, Núria Lloret Romero. CSMPV MUSIKENE y UPV: Stefano Scarani |
Pedagogía, Tecnología, Teoría y Performatividad |
| La inserción laboral en el mundo de la música | Carolina Bellver Álvarez | Pedagogía |
| Estudio de la pantomima de Coppélia | Clara Vidal Notari | Pedagogía |
| Proyección normativa de las Enseñanzas Artísticas Superiores ¿oportunidad o limitación? | Cristina García Cortell | Docencia Profesionalizadora |
| El Bullying en la formación de ballarins de dansa clásica en entorns educatius | Inmaculada Guerrero Rivas, CSD. Ricard Vicent Huerta Ramón, Facultad Magisteri (UV). José Francisco Guzmán Luján, Facultad de Ciències de la Activitat Física i l’esport (UV). |
Pedagógica |
| Puesta en escena de “Carmen”: Perspectivas coreográficas de Rafael Aguilar y Antonio Gades. | Isabel Aznar Collado | Teoría, Cuerpo y Escena. |
| Arte sonoro y Flamenco | Jesús Pérez Dolz | Teoría, Cuerpo y Escena |
| Análisis biomecánico de movimientos y posturas del tronco en gestos técnicos de danza | Mª Ángeles Pamblanco Valero. Rosario Rodríguez Lloréns, Francisco José Vera García y Daniel Sánchez Zuriaga | Teoría, Cuerpo y Escena/ Docencia Profesionalizadora |
| Impacte de la formación pedagógica que ofereix el CSDV en les projeccions professionals pedagògiques de les seues titulades. | Santi de la Fuente i Raquel Vidal | Docència Professionalitzadora |
| El Feedback implícito | Susana A. Esteve Bas | Danza social, educativa y del bienestar |
PROYECTOS INVESTIGACIÓN PDI CURSO 2020-2021
| Título | PDI | Línea de investigación |
| Estudio de la terminología de la danza académica. Integración de estos conocimientos en la didáctica de la danza como factor estratégico de aprendizaje de esta disciplina. | Ana Barri Almenar | Docencia Profesionalizadora |
| El lenguaje armónico-formal en la música de Elton John. Recursos musicales, adaptación y aplicabilidad en el aula de danza. | Ana Mª Fuertes Ferrández | Música y danza. |
| La inserción laboral en el mundo de la música | Carolina Bellver Álvarez | Pedagogía |
| CREARED-ESCENA A.MUJERES PIONERAS: PATRIMONIO VIVO, GRANDES OLVIDADAS, MUJERES INVISIBLES, CUERPO FEMENINO, B.ENCUENTRO ONLINE JÓVENES EGRESADOS DE INVESTIGACIÓN PERFORMATIVA 2021: TFT-TFE-TFG-TGM. C.DOCUMENTACIÓN Y VISIBILIDAD.ANARCHIVO. |
CSDV: Mª del Carmen Giménez-Morte, Isabel Aznar Collado, Verónica García Moscardó. ESADV: Rafael Ricart García, CSD Institut del Teatre-Barcelona: Ester Vendrell Sales. DANTZERTI Bilbao: Alicia Gómez-Linares. CSD María de Ávila. Eva López Crevillén. Benemérita Universidad Autónoma la Puebla (México) : Ana Lucía Piñán Elizondo. Universidad Politécnica de Valéncia: Jorge Sastre Martínez, Núria Lloret Romero. CSMPV MUSIKENE y UPV: Stefano Scarani |
Pedagogía Tecnología Teoría Performatividad |
| Comparación de conceptos básicos de danza clásica entre las distintas escuelas de ballet: Posición de la mano y arabesques (ampliación) | Clara Vidal Notari | Pedagogía. |
| La música popular y su impacto en la clase de Danza Española | Guiomar Montero de Apraiz | Pedagogía |
| El Bullying en la formación de ballarins de dansa clàssica en entorns educatius. | Inmaculada Guerrero Rivas (CSDV) Ricard Vicent Huerta Ramón (Magisteri. Universitat de València) José Francisco Guzmán Luján.(Ciències de l’activitat física i l’esport. Universitat de ValènciaI |
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| Des-orientalismo e identidad flamenca de Mi Baile, de Vicente Escudero (Artículo) | Jesús Pérez Dolz | Teoría, cuerpo y escena |
| Comparativa entre el Bolero Liso y el Bolero d’Algemesí | Maria Àngela Escrivà Alborch | Escuela Bolera/Folklore |
| Ánalisis biomecánica de movimientos y posturas del tronco en gestos técnicos de danza. | Mª Ángeles Pamblanco Valero, Rosario Rodríguez Lloréns, Francisco José Vera García. Daniel Sánchez Zuriaga | Teoría, Cuerpo, y Escena/ Docencia Profesionalizadora |
| Influència del currículum pràctic del CSDV en la carrera professional de les titulades. | Santi de la Fuente i Raquel Vidal | Teoría, cos y escena. |
| El Feedback como herramienta de construcción del aprendizaje en el Aula. | Susana A. Esteve Bas | Pedagogía de la Danza |
PROYECTOS INVESTIGACIÓN PDI CURSO 2019-2020
| Título | PDI | Línea de Investigación |
| Análisis Biomecánico de movimientos y posturas del tronco en gestos técnicos de danza | Mª Ángeles Pamblanco Valero, Rosario Rodríguez Lloréns, Francisco José Vera García, Daniel Sánchez Zuriaga | Teoría, cuerpo y escena. Docencia Profesionalizadora |
| Estudio de la terminología de la danza académica. Integración de estos conocimientos en la didáctica de la danza como factor estratégico de aprendizaje de esta disciplina. | Ana Barri Almenar | Docencia Profesionalizadora |
| Estudio armónico-formal y comparativa estructural de la música de David Bowie-ABBA-Aplicabilidad en el aula de danza | Ana Mª Fuertes | Música y Danza |
| Empleabilidad en la Música clásica | Carolina Bellver Álvarez | Pedagogía |
| Comparación de pasos básicos de danza clásica entre las distintas escuelas de ballet | Clara Vidal Notari | Pedagogía |
| CREARED-ESCENA: Proyecto de colaboración artístico-educativa transdisciplinar y de salvaguarda del patrimonio del teatro y la danza. | Mª del Carmen Giménez-Morte, Isabel Aznar Collado, Verónica García Moscardó, Inmaculada Reig Olcina, Rafael Ricart García, Ester Vendrell Sales, , Alicia Gómez-Linares, Eva López Crevillen, Ana Lucía Piñán Elizondo, Jorge Sastre Martínez, Núria Lloret Romero, Stefano Scarani | Teoría cuerpo y escena. Creación y nuevos medios. Interpretación de la danza |
| El Bullying en la formació de ballarins de dansa clàssica en entorns educatius. | Inmaculada Guerrero Rivas, Ricard Vicent Huerta Ramón, José Francisco Guzmán Luján. | Pedagogía |
| Des-orientalismo e identidad flamenca en Mi Baile de Vicente Escudero | Jesús Pérez Dolz | Teoría, Cuerpo y Escena |
| Facebook como herramienta didáctica en la materia de composición de danza. | Raquel Vidal y Santi de la Fuente | Teoría, Cuerpo y Escena |
| El Feedback en el Aula | Susana A. Esteve Bas | Danza social, educativa y del bienestar. |
PROYECTOS INVESTIGACIÓN PDI CURSO 2018-2019
| TÍTULO | PDI | LÍNEA DE INVESTIGACIÓN |
| Las danzas en las bodas de Lucrecia Borja | Ana Barri Almenar- Julia Benavent | Teórica-Danza Profesionalizadora |
| Elaboración de formatos musicales pop-rock sinfónico para su aplicabilidad en el aula de danza. | Ana Mª Fuertes | Música y danza |
| CREARED-ESCENA: Proyectos de colaboración artístico-educativa transdisciplinar y de salvaguarda del patrimonio del teatro y la danza. EQUIPO DE INVESTIGACIÓN DE SALVAGUERDIA DE LAS ARTES ESCÉNICAS (DANZA Y TEATRO) Y SU APLICACIÓN EN LA PRÁCTICA DOCENTE (ISAAEEYAPD) | Carmen Giménez Morte (CSDV) Isabel Aznar Collado ( CSDV) Rafael Ricart García (ESADV) Alicia Gómez-Linares (DANTZERTI Bilbao) Ester Vendrell Sales (CSD-Institut del Teatre, Barcelona) Eva López Crevillén (CSD María de Ávila, Madrid Ana Lucía Piñán Elizondo (Benemérita Universidad de Puebla, México) Núria Lloret Romero (UPV) Jorge Sastre Martínez (UPV) Stefano Scarani (UPV) |
Teoría cuerpo y escena. Creación y nuevos medios. Interpretación de la danza |
| ORIENTACIÓN PARA LA CARRERA PROFESIONAL EN LAS ENSEÑANZAS SUPERIORES DE MÚSICA. VALORACIÓN DE LA SITUACIÓN ACTUAL EN NUESTRO PAÍS. | Carolina Bellver (CSDV) Katrin Ciulian, MdW Viena |
Pedagogía Musical |
| Comparación de conceptos básicos de la danza clásica entre las distintas escuelas de ballet. | Clara Vidal Notari | Pedagogía |
| Epidemiología de lesiones en Danza Contemporánea. Revisión Bibliográfica. | Inmaculada Guerrero Rivas Felipe Querol Fuentes |
Danza social, educativa y del bienestar |
| Des-orientalismo e identidad flamenca en Mi Baile, de Vicente escudero | Jesús Pérez Dolz | Teoría, cuerpo y escena |
| Análisis biomecánico de movimientos y posturas del tronco en gestos técnicos de danza. | Mª Ángeles Pamblanco Valero, Rosario Rodríguez Lloréns, Francisco José Vera García y Daniel Sánchez Zuriaga. | Teoría, cuerpo y escena/ Docencia Profesionalizadora |
| El reto de la educación para los alumnos del siglo XXI. | Pedro Antonio Grau García | Pedagogía |
| Investigació-Acció//Composició: Estudi crític a l’aula de composición I i II del Títol Superior de Dansa. Un estudi comparatiu. | Santiago de la Fuente Frutos i Raquel Vidal Sabater |
Teoría , cos i escena |
| El repertori contemporani de piano en els ensenyaments profesionals. Guia de repertori per al primer curs. | Vanesa Santanach | Pedagogía de la danza. |
| Presencia del baile en la programación del Teatro Principal de Valencia en su primera década: 1832-1842. | Verónica García Moscardó | Teoría, cuerpo y escena |
PROYECTOS INVESTIGACIÓN PDI CURSO 2017-2018
| TÍTULO | PDI | LÍNEA DE INVESTIGACIÓN |
| Propuesta pianística de acompañamiento musical para la grabación realizada por Thomas Alva Edison en 1893 a Carmen Dauset. | Ana M.a Fuertes Ferrández María Esperanza Galán Freire |
Música y danza |
| La Orientación Profesional y Laboral en las Enseñanzas Superiores de Música. Comparativa a nivel estatal y posibles modelos de implantación. | Carolina Bellver Álvarez | Música y danza |
| Proceso de creación y análisis de una obra coreográfica: Flesh 174, de la Cía. La Sonrisa de Caín. | Cristina Andreu Galipienso | Teoría, cuerpo y escena |
| La evolución del Método Dalcroze. | Inmaculada Reig Olcina | Música y danza |
| Epidemiología de lesiones en Danza Clásica. Revisión bibliográfica. | Inmaculada Guerrero Rivas | Docencia profesionalizadora |
| Estudio de la terminología de la danza académica. Integración de estos conocimientos en la didáctica de la danza como factor estratégico de aprendizaje de esta disciplina. | Ana Barri Almenar Clara Vidal Notari |
Docencia profesionalizadora |
| Análisis biomecánico de movimientos y posturas del tronco en gestos técnicos de danza. | Mª Ángeles Pamblanco Valero Rosario Rodríguez Llorens |
Teoría, cuerpo y escena/ Docencia profesionalizadora |
| Reflexión sobre los conceptos de versión, apropiación adaptación, recreación y reconstrucción en las artes escénicas (danza y teatro) y estrategias para su aplicación en la práctica docente en las Enseñanzas Artísticas Superiores. | Carmen Giménez Morte Isabel Aznar Collado |
Teoría, cuerpo y escena/ Creación y nuevos medios |
| Investigació-acció//composició: estudi crític a l’aula de Composició I i II. | Santiago de la Fuente Frutos Raquel Vidal Sabater |
Teoría, cuerpo y escena |
| Estudio Comparativo por estilos en la aplicación de las diferentes técnicas corporales y de atención perceptiva para su posterior integración en el desarrollo de las bases de la técnica. | Susana Esteve Bas | Danza profesionalizadora |
| Desenvolupament de l’espectacle escènic a València entre 1851 i 1950. | Verónica García Moscardó Jesús Pérez Dolz |
Teoría, cuerpo y escena |
PROYECTOS INVESTIGACIÓN PDI CURSO 2016-2017
| TÍTULO | PDI | LÍNEA DE INVESTIGACIÓN |
| Freddy Mercury-Maurice Béjart. El lenguaje visual-musical escenográfico coreográfico. | Ana M.a Fuertes Ferrández | Teoría, cuerpo y escena |
| La orientación laboral en las Enseñanzas Profesionales de Música. Comparativa y opciones de mejora. | Carolina Bellver Álvarez | Teoría, cuerpo y escena |
| Análisis del eje vertical de los cuerpos de los bailarines en la postura natural de pie. | Cristina Andreu Galipienso | Teoría, cuerpo y escena |
| La formación en el Método Dalcroze en el grado de maestro y escuelas privadas de España. | Inmaculada Reig Olcina | Teoría, cuerpo y escena |
| Dramatúrgies a la dansa valenciana des del 2000. | Santiago de la Fuente Frutos | Teoría, cuerpo y escena |
| El lenguaje metafórico de la danza. | Rosario Rodríguez Llorens | Teoría, cuerpo y escena |
| Las técnicas corporales aplicadas a la técnica académica | Susana A. Esteve Bas | Pedagogía de la danza |
